<함께 생각해보고 싶은 주제>
이미 우리가 교실에서 적용 중인 활동 중에 ‘사회적 인식’, ‘관계 기술’영역에 적합한 활동이 있을까요?
강유재T: 파라슈트 위에 공 올려서 시계 방향으로 5바퀴 돌리기하는데 애들이 은근히 어려워하고 못 합니다. 그래서 시계 방향으로 돌리려면 오히려 세게 파라슈트를 튕기지 말고 내 방향에 오면 살살 들어주는 과정이 필요하다...<<인간 관계 같다라는 것을 알려주려 해봤습니다
성주연T : 행감바인사약, 우리반개그맨- 1인1역할로 아주 인기가 높아요.^^ - 친구들과의 갈등을 또래 안에서 긍정적으로 해결하고, 친구들의 기분을 서로 살피며 즐겁게 지내려는 긍정의 학급 분위기가 형성되어 좋습니다.
박전T : 저는 비밀친구, 줄 같이 잡아당겨서 컵 옮기는 활동을 매해 하고 있어요~~ 비밀친구는 다음달 활동으로 잡고 있어요~~인찬쌤 영상 활용해 보겠습니다~컵 옮기는 활동은 모둠 단결,협동에 좋고 즐거워해요~! 생각보다 안싸웁니다!
정명화T : 많은 분들이 하고 계시는 행감바, 인사약이 저는 제일 간단하고 효과가 좋았던 것 같습니다. 나 전달법의 장점을 최대한 살린 것이 '행감바'이고, 경청을 해야만 가능 한 것이 '인사약' 이라서. 2학년도 교실 앞 뒤에 붙여놓고 연습시키니까 자연스럽게 나전달법과 경청이 내면화 되어 , 일상생활 및 가정에서도 쓰임이 들려왔어요.
원지영T : 감정카드 놀이(사회적인식) - 옥이쌤 감정카드로.. 딕싯처럼 게임을 하면, 서로 감정을 추측하고 단어도 자연스럽게 배울 수 있어서 좋아요. 종이컵 고무줄로 함께 옮기기(관계 기술) 매해 꼭 해요!
김우람T : 가족오락관에서 컨텐츠 뽑아서 활용
https://namu.wiki/w/가족오락관/역대 게임
이화영T: 저희 반은 학급 이름, 학습 노트, 학급 캐릭터 공모전, 학급 놀이, 함께 그림책 만들기 등 함께 할 수 있는 활동을 틈틈이 하고 있어요. 긴줄넘기, 컵쌓기 추천/ 전략 회의 시간 중요
https://www.happyedumall.com/goods/catalog?code=0015
김혜원T : 인사약 행감바 정도 🥹만 떠오릅니다 체육시간 코티칭 강조..?.. 팀경기를 주로 하고 서로 협력을 강조합니다
황인찬T : 사회적 인식 : 재능나눔데이(도덕) 자신이 잘 하는 것을 활용하여 부스를 꾸미고 친구들과 나눕니다.
책에 소개된 여러 수업 사례 중에 활동을 더하거나 빼서 더 나은 수업을 만들 수 있을까요?
강유재T : 저희 반은 마을 수업 하면서 마을의 문제를 해결할 수 있는 캠페인 활동 계획해서 동네 한 바퀴 돌았습니다.
성주연T : 책 속에 있는 내용들이 사실 교실에서 좀 흔히 하고 있는 교육 활동이라는 생각이 들었습니다. 더나은 수업이라기 보다는 좀 더 최근의 트렌드(?)에 맞는?? ㅎ 재미있는 에듀테크적 요소가 가미된 수업을 생각해보고 싶습니다.
정명화T : 협동놀이 :파이프 구슬 옮기기. 컵옮기기. 접시에 콩옮기기 등등 많은 것들을 했는데, 보상체계가 개인이 아니라 학급이나 단체 단위인 것이 좋은 것같습니다.
이화영T : 고학년 : 긴 줄넘기 저학년 : 컵 쌓기, 도미노 -> 놀이 중심이 아닌 전략 회의 중심